在随后的座谈过程中，大家畅所欲言，各抒己见，结合我系当前学生管理实际情况，分别从班级量化管理，拓宽班主任与学生的沟通渠道，“问题”学生的管理等方面提出了建设性意见和建议。其中12电工（一班）班主任陈建中谈到，班级管理在战略上，学生要服从班主任管理，战术上，充分发扬民主，积极引导学生参与，形成“齐抓共管，人人参与”的管理格局。14电气自动化（高职一班）班主任郑栋梁谈到，班级规章制度要做到精细化，及时掌握学生的违纪信息，迅速进行处理和解决，同时选好用好班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，营造良好的班风。中职班班主任李莲英谈到，当前我院中职学生管理难度大，院系要根据中职学生自身特点，完善相关管理制度，切实解决中职班主任管理难题。曾有多年班主任经历的院办负责人李松涛谈到，班级管理过程中要多问几个“为什么”。只有透彻分析管理过程中存在的问题，才能找准问题根源，彻底解决问题。班主任要管好一个班级，首先应以身作则，言传身教，以自己的切身行动为学生树标立榜。其次，强调以刚性制度约束学生行为的同时，重在通过德育感化学生，引导学生形成正确的人生观，世界观，价值观。
      院学生处负责人张慧敏对电气工程系班主任的工作给予了充分肯定与高度评价。她指出，对于班主任提出的建设性意见，会后学生处将归纳整理，如实向学院领导反映。进一步完善班主任工作体制机制，不断探索创新学生管理模式，充分调动班主任工作积极性，最大程度破解班主任工作难题，努力为班主任营造良好的制度环境，切实解决班主任后顾之忧。
      最后，电气工程系负责人朱金伟做总结性讲话，他指出班主任是系部管理工作的“核心”队伍，其管理水平的高低直接决定着系部各项工作所取得的成效，电气工程系班主任中既有经验丰富的“老”班主任，也有充满活力的“年轻”班主任，各有所长。通过班主任之间的交流和沟通，才能不断提高班级管理能力。上学期电气系综合评比名列前茅，这与每位班主任不懈努力、任劳任怨的精神是分不开的。他要求每位班主任不能有丝毫懈怠，要鼓足干劲、再接再厉。要有“敢于担当 、勇于作为”的信念，要有“踏石留印、抓铁有痕”的决心，要有“任前方荆棘丛生，仍能铿锵前行”的勇气。
      这次座谈会开得很成功，达到了预期效果，相信通过各位班主任齐心协力，电气工程系班主任工作会迈向新的台阶，取得新的成绩！